¿Nuevo intento de retomar el desarrollo de vectores de combustible sólido?

UNA VEZ MÁS, Y VAN ...

A partir de 1960 Argentina logró un interesante desarrollo en cohetería que posteriormente fue abandonó a comienzo de los años 90. A pesar de algunos intentos posteriores de retomar el desarrollo, los mismos no lograron mantenerse en el tiempo y evolucionar en complejidad.

Infografía del vector PULE.

Actualmente existen iniciativas que no solo intentan mantener el conocimiento adquirido en el pasado, sino que buscan además incorporar los últimos avances en la materia.

Poyecto Universitario de Lanzador Espacial (PULE)

ES LIDERADO POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

Un proyecto cuyo objetivo sería desarrollar un pequeño lanzador satelital en el ámbito universitario, que sea capaz de colocar nanosatélites en órbita.

El proyecto es liderado por la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) que busca formar recursos humanos y desarrollar tecnología espacial propia.

Spacebee se adjudicó el concurso MoonRover organizado por Open Space

DISEÑAN UN MINI ROVER LUNAR

Se trata de RoverTito, un pequeño robot autónomo de apenas 2 kg de peso.

Su misión consistirá en hallar reservorios de agua y tubos de la lava subterraneos bajo la superficie lunar.

Mars Society prueba un robot diseñado por estudiantes argentinos

Sigue a continuación una nota publicada ayer (13/6) en el portal web del diario La Nación, destacando que la Mars Society realizó en Utha, Estados Unidos, la prueba de un vehículo robotizado diseñado por dos estudiantes argentinos con la finalidad de evaluar su posible utilización en el planeta Marte.

ES ARGENTINO Y SU ROBOT VIAJARÁ A MARTE

El invento de Marcos Bruno, de 20 años, es un dispositivo con cuatro ruedas y una grúa que tiene la misión de colocar un GPS en el planeta rojo.

El sueño está en marcha, camino a Marte. Con tan sólo 20 años, la vida del mendocino Marcos Bruno ha dado un vuelco "extraterrestre" y las puertas profesionales parecen abrirse cada vez más, mientras cursa la carrera de Ingeniería y aspira a especializarse en Mecatrónica en la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo).

Construyen estación terrena de comunicación satelital en el Balseiro

Sigue a continuación una noticia publicada hoy en el portal web del Instituto Balseiro (IB), destacando que un grupo de docentes y estudiantes de dicha casa de estudios construyó una estación terrena de comunicaciones para satélites de órbita baja, en asociación con profesionales del Radio Club Argentino.

EL BALSEIRO ESTRENÓ UNA ESTACIÓN PARA COMUNICARSE CON SATÉLITES

El fin de semana pasado, estudiantes y docentes del Instituto Balseiro de Ingeniería en Telecomunicaciones junto con profesionales del Radio Club Argentino pusieron en operación una estación terrena para recibir señales de satélites de órbitas bajas.

El equipo de telecomunicaciones. Foto: P. Costanzo.

Es la primera vez que desde esta institución de la UNCuyo y la CNEA se realiza este tipo de actividad. La estación terrena, que aún no tiene nombre, ya se comunicó con varios satélites de Argentina y de los Estados Unidos, incluyendo a los nanosatélites recién puestos en órbita, “Fresco” y “Batata”.

Curso de posgrado sobre teledetección con radares de apertura sintética

Sigue a continuación un comunicado publicado el día ayer en el portal de internet de La Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), destacando la realización de un curso de posgrado sobre teledetección con radares de apertura sintética (SAR), orientado al estudio de nieve y glaciares.

CURSO DE POSGRADO SOBRE TELEDETECCIÓN CON RADARES DE APERTURA SINTÉTICA PARA EL ESTUDIO DE NIEVE Y GLACIARES

A realizarse del 24 al 28 de Agosto de 2015 en la Universidad Nacional de Cuyo. El curso estará a cargo de la Dra. Daniela S. Marchionni y la Dra. Graciela Salinas de Salmuni.

Monte Fitz Roy en la provincia de Santa Cruz, Argentina.

Se concretará en el aula 409 del Espacio de la Ciencia y la Tecnología,  ubicado en Calle Padre Contreras 1300,  Parque General San Martin, Cuidad Mendoza. Las inscripciones son hasta el viernes 31 de Julio de 2015.